מורה לחינוך מיוחד ולהוראה מתקנת ברוח מונטסורית
M.Ed מאבחנת דידקטית, מומחית ללקויות למידה
הגורמים שאבחנתם קבילה בוועדות
מתוקף חוק החינוך המיוחד: שילוב, השמה, ערר
משכל גבולי: פסיכולוג חינוכי/פסיכולוג התפתחותי/פסיכולוג קליני.
פיגור קל-סיעודי: ועדת האבחון של השירות למפגר.
פיגור בינוני מורכב: ועדת האבחון של השירות למפגר וגורם מקצועי נוסף שאבחנתו קבילה בהלימה ללקות/ויות הנוספת/ות.
הפרעות התנהגותיות: פסיכולוג חינוכי / פסיכולוג התפתחותי / פסיכולוג קליני / מומחה בפסיכיאטרייה של ילדים ונוער.
הפרעות רגשיות: פסיכולוג חינוכי / פסיכולוג התפתחותי / פסיכולוג קליני / מומחה בפסיכיאטרייה של ילדים ונוער.
AD(H)D: פסיכולוג מומחה / רופא מומחה בנוירולוגיה של הילד ובהתפתחות הילד / רופא מומחה בפסיכיאטריה של ילדים ונוער / רופא ילדים עם ניסיון עבודה של 3 שנים לפחות במכון מוכר להתפתחות הילד.
אוטיזם/ ASD* : סוג לקות זה יאופיין על ידי שני גורמים: פסיכיאטר של ילדים ונוער/רופא ילדים בעל ניסיון של 3 שנים לפחות במכון להתפתחות הילד/מומחה בנוירולוגיה ובהתפתחות הילד; בנוסף, ובמקביל לבדיקה הרפואית, אבחון של פסיכולוג קליני מומחה בתחום הקליני של הילד/פסיכולוג התפתחותי/פסיכולוג שיקומי או חינוכי בעל הכשרה מוכחת בתחום האוטיזם.**
הפרעות נפשיות: רופא מומחה בפסיכיאטרייה של ילדים ונוער.
לקות למידה רב-בעייתית: פסיכולוג חינוכי / פסיכולוג מומחה שהוכשר בנושא לקויות למידה / פסיכולוג מומחה ומאבחן דידקטי במסמך אחד או במסמכים נפרדים.
שיתוק מוחין/נכות פיזית: רופא ילדים בעל ניסיון עבודה של 3 שנים לפחות במכון מוכר להתפתחות הילד / רופא מומחה בנוירולוגיה של הילד ובהתפתחות הילד.
חירשות/כבדות שמיעה: קלינאי תקשורת שהוסמך לאודיולוגיה.
עיוורון/לקות ראייה: ועדת האבחון של השירות לעיוור במשרד העבודה והרווחה או רופא עיניים.
עיכוב התפתחותי בתחום התפקודי והשפתי: רופא מומחה בנוירולוגיה של ילדים ובהתפתחות הילד או פסיכולוג (חינוכי/התפתחותי) + מומחה להפרעות בתקשורת או מרפא בעיסוק.
עיכוב שפתי: מומחה להפרעות בתקשורת או מרפא בעיסוק, באישור רופא מומחה בנוירולוגיה של ילדים ובהתפתחות הילד.
מחלות נדירות: רופא ילדים בעל ניסיון עבודה של 3 שנים לפחות במכון מוכר להתפתחות הילד / רופא מומחה בנוירולוגיה של הילד ובהתפתחות הילד.
* תלמידים אשר אובחנו כאוטיסטים באבחון קביל לפני פרסום חוזר מנכ"ל משרד הבריאות משנת 2007 יהיו פטורים מאבחון משולב ויהיה אפשר להסתפק לגביהם באבחון בודד בתהליך של ועדה לחידוש הזכאות.
** הילד יעבור בדיקה גופנית, נוירולוגית ורפואית-התפתחותית-רגשית.
*** על שני הבודקים להסכים לאבחנה.
לקבלת התאמות מסוג 3 ו/או לאישור שעות שילוב יש צורך באבחון משולב.